29 січня представники житомирських закладів дошкільної освіти долучились до науково-практичного семінару «Виховні технології і цифрові технології для дітей та педагогів закладів дошкільної освіти» а також вебінару з елементами тренінгу, головна тема якого – використання цифрових технологій в освіті малечі. Зустріч відбулась в рамках проєкту: «Цифрові технології виховання старших дошкільників під час війни».
Що саме зміниться у вихованні?
Проєкт, ініційований Інститутом проблем виховання НАПН України, має на меті перетворити гаджети та цифрові інструменти з «іграшок» на ефективних помічників вихователя. Основні цілі дослідження:
- Розумний підхід: Розробка методик, де цифрові технології допомагають навчати, а не просто розважати.
- Психологічна підтримка: Використання цифрового контенту для формування стійкої та розвиненої особистості дитини.
- Ефективність під час війни: Пошук способів, як зробити освітній процес якісним і безпечним у сучасних умовах.
Чому це важливо саме зараз?
За словами учасників проєкту, активне використання цифрових технологій педагогами-практиками показує потребу розвитку навичок використання сучасних можливостей. Таке навчання зацікавить малечу, стане доступним, а головне, ефективним у сьогодення.
«Для нас надзвичайно важливо почути думку науковців. Цифрові технології осучаснюють процес, роблять його динамічним, дійсно цікавим для дітей. Ми маємо більший спектр послуг, які ми надаємо для дітей і взагалі це цікаво. Для сучасних дітей це просто необхідно», – пояснила Любов Масловська, директорка закладу дошкільної освіти “Спеціальний дитячий садок 41” м. Житомир.
«З початком повномасштабного вторгнення занурилися у питання особливості взаємодії з дітьми та їх батьками. Наразі працюємо над питаннямвпровадження цифрових освітніх технологій та доцільністтю використання гаджетів дошкільниками та їх батьками. Науковці діляться з нами своїми напрацюваннями, а ми практичним використанням та підтвердженням їхніх думок та теорій», – зазначила Любов Мацюк, вихователька-методист закладу дошкільної освіти м. Житомир.
Хто керує змінами?
Науковим супроводом займається Відділ інституційного виховання під керівництвом кандидата педагогічних наук Світлани Васильєвої. Разом із педагогами-практиками науковці створюють фундамент, на якому будуватиметься нова дошкільна освіта у місті та країні.
Результат, який очікують організатори – щасливі, всебічно розвинені діти, які вміють безпечно та корисно використовувати цифрові можливості для свого зростання.
Детальніше – дивіться у нашому відеоматеріалі.
